طراحی و ساخت تجهیزات سخت‌افزاری تقویت کننده فرایندهای آموزشی و تربیتی و همچنین طراحی فضا ( design ) موجود در مدارس سمپاد

یکی از عوامل تسریع و تسهیل کننده‌ی فرایندهای آموزشی و تربیتی، زیرساخت‌های مدرسه می‌باشد که می‌توان آنرا به دو دسته‌ی تجهیزات و ابزارها (سخت افزاری و نرم افزاری) و فضاسازی و طراحی محیط تقسیم نمود. سازمان سمپاد بر اساس اسناد بالادستی و همچنین شایستگی‌های ۲۵ گانه فارغ‌التحصیلان خود در صدد است با تهیه و اجرای الگوهای طراحی محیط متناسب با شایستگی‌های مذکور و یا تجهیز مدارس به ابزارهای مناسب آموزشی و تربیتی مناسب، شرایط محیطی را برای افزایش بهره‌وری آموزشی و تربیتی     (بدنی، فرهنگی، دینی و …) در مدارس خود فراهم آورد.

اهداف:

ارتقاء سطح کیفی مخاطبان در حوزه­‌ی دانش و مهارت­‌های مورد نیاز متناسب با شایستگی‌­های ۲۵ گانه فارغ‌­التحصیلان سمپادی از طریق تجهیزات و فضاسازی

جزئیات و الزامات ضروری :  

  • تناسب مشخصات تجهیزات و فضاسازی با شایستگی‌­های ۲۵ گانه مورد انتظار فارغ‌­التحصیلان سمپادی (پیوست الف)
  • طرح پیشنهادی باید دارای ویژگی­های زیر باشد :
  1. پیشینه‌ی پژوهشی طرح شامل تشریح کامل اقدامات صورت گرفته در کشور و جهان در موضوع ارائه شده
  2. شفافیت در چگونگی، زمانبندی و شرح وظایف در گام به گام عملیات اجرای طرح
  3. توانایی تولید و اقدام در حجم حداقل ۵۰ مدرسه (بسته به محصول این عدد قابل مذاکره است)
  4. تعیین ارتباط مؤلفه‌های آموزشی و تربیتی موجود در طرح با شایستگی‌های ۲۵ گانه
  5. دارای کاتالوگ راهنمای استفاده محصول
  6. تنوع و نوآوری در محصولات
  7. الگوریتم زیرساخت مجازی (در صورت ارائه محصول نرم افزاری)
  8. برآورد جزئیات هزینه‌­ها و درآمدها

معیارهای ارزیابی طرح

  • میزان کمی و کیفی پوشش شایستگی­‌های ۲۵ گانه مورد انتظار فارغ­‌التحصیلان سمپادی
  • میزان تعاملی بودن طرح (کیفیت و حجم ارتباط کارکنان و دانش‌آموزان مدرسه با طرح)
  • نوآورانه بودن طرح
  • مقرون به صرفگی اقتصادی طرح

دیگر محورها